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Os desafios da representacao grafica
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O Relatório da prática pedagógica evidencia que os alunos adolescentes manifestam dificuldades na representaçăo gráfica de formas, volumes, sombras, profundidade... A razăo fundamental destas dificuldades reside na execuçăo imprecisa do processo sequencial de perceçăo, registo/construçăo mental e representaçăo gráfica. O enquadramento teórico determinou uma intervençăo pedagógica de operacionalizaçăo de estratégias de questionamento da qualidade da observaçăo. Aplicamos técnicas de representaçăo gráfica, de promoçăo de uma observaçăo sagaz e de um entendimento majorado da representaçăo das formas, dos volumes e das sombras. No decorrer dos exercícios propostos, os alunos foram alertados para a dificuldade dos erros/ilusőes visuais que estremecem o discernimento visual e podem provocar distorçőes da realidade observada. Em funçăo dos resultados decorrentes dos exercícios propostos ao longo do ano letivo e dos inquéritos de avaliaçăo registados, a investigaçăo permitiu constatar uma evoluçăo dos alunos na qualidade da observaçăo e na destreza de gestos.
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