Nehodí se? Vůbec nevadí! U nás můžete do 30 dní vrátit
S dárkovým poukazem nešlápnete vedle. Obdarovaný si za dárkový poukaz může vybrat cokoliv z naší nabídky.
30 dní na vrácení zboží
Glownym celem monografii jest zwrocenie uwagi na donioslosc koncepcji Junga dla wspolczesnej pedagogiki, szczegolnie w zakresie relacji pedagogicznych. Spojrzenie przez pryzmat procesow nieswiadomych na wspolzaleznosc samowychowania i wychowania pozwolilo autorowi rozwinac zagadnienie w oparciu nie tylko o jungowska psychologie analityczna, ale tez klasyczna psychoanalize, psychologie egzystencjalna i ewolucyjna oraz, by tak rzec, psychopedagogike buddyjska. Wsrod rozpatrywanych zagadnien m.in.: indywiduacja a ideologizacja, pedagogia a inicjacja, rodzina jako srodowisko inicjacyjne, alienacja, autoanaliza, samooszustwo, los, samowyzysk, pedagogika glebi.