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in der beruflichen Habilitation schwer hirnverletzterJugendlicher und junger Erwachsener
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Die Arbeit entwickelt ein für die§Rehabilitationswissenschaft höchst interessantes und§wichtiges Thema: Die Beteiligung von Menschen mit§einem Schädel-Hirntrauma an der Reha- und§Habilitation von Schädel-Hirnverletzten.§Der wissenschaftliche Ansatz verspricht nicht nur als§Demokratisierung der Reha- und Habilitation dem§institutionellen Prozess als Ganzes zuträglich zu§sein. Er trägt auch den Notwendigkeiten einer Einheit§von Diagnostik und Therapie im Sinne eines§Verstehensbegriffs Rechnung, der unter Nutzung aller§diagnostischen Erklärungsmöglichkeiten zugleich auf§bemächtigendes Verstehen verzichtet.§Eine besondere Dimension dieser Arbeit ist es, dass§der Autor die Zusammenhänge aus eigener§Lebenserfahrung als Mensch mit einer Hirnverletzung§ebenso kennt, wie sich umfassend der Resultate§internationaler Diskussionen aus den Reihen der Peers§versichert hat. So ist die Arbeit insgesamt ein§Gewinn für eine Humanisierung der Reha- und§Habilitation schwer hirnverletzter Menschen.
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