Posibilidades de la teleformación en el espacio europeo de educación superior

La humanidad ha pasado por diferentes revoluciones tecnológicas, que a grandes rasgos han ido desde la agrícola y artesanal, a la industrial , postindustrial y de la información o del conocimiento. Esta última p odemos definirla citando lo comentado por la Comisión Sociedad Informa ción (2003): un estadio de desarrollo social caracterizado por la capa cidad de sus miembros (ciudadanos, empresas y administraciones pública s) para obtener, compartir y procesar cualquier información por medios telemáticos instantáneamente, desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera. Podemos afirmar igualmente que se configura como una soc iedad en la que los procesos formativos se encuentran en el centro del desarrollo de todas las organizaciones y administraciones educativas en los diferentes países, así como en el interés de todos los ciudadan os. En esta línea, este libro pretende configurarse como material de a poyo para todo profesional de la educación que se enfrenta a un proces o de formación utilizando las redes. Proceso que indistintamente puede ser totalmente a distancia o semipresencial. Para ello hemo contado c on la participación de profesionales de diferentes universidades españ olas de reconocido prestigio.