Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Balíkovna 49 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč Zásilkovna 39 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný :-(

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Progress in Education

Name: Progress in Education
Brand: Nova Science Publishers Inc
SKU: 06437540
Price: 5588 CZK
Availability: InStock
Author: Roberta V Nata
ISBN: 9781629482781

Volume 30

Roberta V Nata

Jazyk

Angličtina

Kniha Pevná

Libristo kód: 06437540

Nakladatelství Nova Science Publishers Inc, prosinec 2013

This series presents substantial results from around the globe in selected areas of educational rese... Celý popis

Libristo kód: 06437540

559 b

5 588 Kč

50 % šance Prohledáme celý svět Kdy knihu dostanu?

30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Tohle jsem měla napsat v přítomném čase Helle Helle

Pevná

196 Kč

Posca akrylový popisovač 2,5 mm nebesky modrý

binding.

67 Kč

AUBES D'AMERIQUE CONCERTS NATURELS SUR CD AUDIO CANADA COSTA RICA VENEZUELA MARTINIQUE SONS DE LA NATURE Audio

Audio CD

543 Kč

Anatomischer Atlas Alois Dalla Rosa

Brožovaná

445 Kč

This series presents substantial results from around the globe in selected areas of educational research. The field of education is consistently on the top of priority lists of every country in the world, yet few educators are aware of the progress elsewhere. Topics discussed include innovation in foundation courses and undergraduate research experiences; a conceptual analysis of dual credit programs; Texas community colleges and short-term occupational certificates; middle school size and student performance; gaps in college readiness; career and technical education research; behavioural consultation and developing support conditions for teachers; and the American theory of campuses as places for human learning.