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Educar por medio de proyectos, tanto en el ámbito formal como en el no formal, es una alternativa pedagógica con un amplio abanico deposibilidades. Permite al educador una relación cercana, original,capaz de sacar de cada uno lo mejor de sí mismo para ponerlo alservicio de una empresa común. Dota a la educación de la capacidadformativa de la experiencia personal y rompe la división entre teoríay práctica, entre la realidad y la sectorización artificial a la quesometemos el conocimiento. Además incide en algunas fuentes esenciales del crecimiento humano, como la capacidad de transformar la realidad, la curiosidad y la creatividad.Esta obra ofrece algunas claves para comprender qué son los proyectosy qué consecuencias pedagógicas se derivan de ello, tanto para loseducandos como para el educador. Asimismo es una guía para larealización práctica de cualquier proyecto a través de una propuestametodológica general y de ocho proyectos concretos desarrollados tanto desde la perspectiva del "alumno" como de la del educador.Concebidas desde la experiencia y para la práctica, estas páginaspretenden ser una guía y un material concreto de trabajo alternativopara aquellos educadores que persigan una formación lo mássignificativa e integrada posible. Se trata de convertir la educaciónen un proceso donde se unan relaciones interpersonales, saberes yacciones que se convierten en experiencia vital.