Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Zásilkovna 39 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 49 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný :-(

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Reconceptualizing Physical Education through Teaching Games for Understanding

Name: Reconceptualizing Physical Education through Teaching Games for Understanding
Brand: Lulu.com
SKU: 42138510
Price: 514 CZK
Availability: InStock
Author: Joy Butler
ISBN: 9781105021992

Joy Butler

Jazyk

Angličtina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 42138510

Nakladatelství Lulu.com, srpen 2012

By using Teaching Games for Understanding (TGfU) as a catalyst for thinking about ontological and ep... Celý popis

Libristo kód: 42138510

51 b

514 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 10-18 dnů

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Militarische Darstellung der Kaiserlichen und Schweden in den letzten Feldzugen Gustav Adolphs in Deutschland Anonymus

Brožovaná

529 Kč

Histoire Littéraire De Monsieur De Voltaire; Volume 5 Jean-Pierre-Louis De Luchet

Pevná

837 Kč

Y de repente marchó la lluz... de la lluna Frías Conde Kniha

Pevná

208 Kč

Pratique chrétienne de la méditation contemplative Courtney Dookie

Brožovaná

1 217 Kč

Mi Tía Cajeta Issa Nyaphaga

Pevná

691 Kč

Was du mir verschweigst Melina Blankenburg

Brožovaná

370 Kč

SpongeBob SquarePants Vinyl Figure Dream Gary 11 cm Hra/Hračka

Hračka

1 069 Kč

By using Teaching Games for Understanding (TGfU) as a catalyst for thinking about ontological and epistemological issues in Physical Education, the teachers, researchers, and authors of this book have become ambassadors for new ideas that challenge some of our entrenched educational values. We are proud to be able to share some of their pioneering research, which we believe will be of great interest to others in the field who are interested in constructivist, student-centred, and holistic approaches to teaching and learning in games education.