Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Balíkovna 49 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč Zásilkovna 39 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný :-(

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

State-level Virtual Universities

Name: State-level Virtual Universities
Brand: Scholars' Press
SKU: 07159307
Price: 1196 CZK
Availability: InStock
Author: Haixia Xu
ISBN: 9783639700152

A Comparative Case Study

Haixia Xu

Jazyk

Angličtina

Kniha Brožovaná

Libristo kód: 07159307

Nakladatelství Scholars' Press, leden 2014

Online education has experienced exponential growth in American higher education, yet little researc... Celý popis

Libristo kód: 07159307

120 b

1 196 Kč

Skladem u dodavatele Odesíláme za 8-11 dnů

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Theorien und Methoden der romanischen Sprachwissenschaft Daniela Pirazzini

Pevná

408 Kč

Moje první zvířátka - Omalovánky

Papírenské zboží

13 Kč

Estuche Virginia Woolf Virginia Woolf

Pevná

648 Kč

Die Diplomatin Lucy Fricke

Brožovaná

309 Kč

Online education has experienced exponential growth in American higher education, yet little research has been conducted on how online courses and programs are structured and governed in traditional colleges and universities. Employing a comparative case study design, this study examines the organizational aspects that have influenced three state-level virtual universities in their ability to sustain. An analysis of data collected from 43 higher education leaders, administrators and faculty members indicates that consortium is a viable approach to coordinating online education at the state level, but tremendous challenges remain. The lessons learned are of great use to higher education leaders in planning and running virtual universities and open universities. This study is also informative for students and researchers who employ qualitative inquiry in conducting research in education.