TÈCNICAS PARA EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN EN PERSONAS DE SORDOCEGUERA

Esta obra se plantea como una guía técnica, proyectada desde laexperiencia y el conocimiento de la dificultad que implica laintervención con personas con sordoceguera congénita, para orientar la labor compleja que deben abordar los profesionales.Se estructura en seis capítulos en los que se introduce el concepto de sordoceguera y lo que implica esta discapacidad para la comunicacióny la socialización, el marco teórico que apoya las estrategias deactuación que se proponen, las formas de evaluación que ayudan asituar el momento comunicativo en que se encuentra el niño y su nivelde funcionamiento. Por último, se expone de forma muy detallada lapropuesta de intervención, destacando el valor de la colaboración dela familia, para desarrollar la comunicación y el lenguaje de losniños con sordoceguera congénita. Esta toma como base las teorías queponen en valor la interacción social desde una perspectiva que buscacómo emular el modo natural que lleva al niño sin limitaciones devisión y audición a comunicarse y desarrollar lenguaje.Pilar Gómez Viñas es maestra, psicóloga y especialista enperturbaciones de la audición y el lenguaje. Directora durante diezaños la Unidad Técnica de Sordoceguera de la ONCE, su desarrolloprofesional se centra en la atención de las personas con sordoceguera.