Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Zjistit stav objednávky

Staňte se součástí komunity milovníků knih z celého světa a získejte hromadu výhod. Založit účet zdarma

Doprava zdarma se Zásilkovnou nad 1 499 Kč

Kurýr DPD 69 Kč Balíkovna 69 Kč PPL kurýr 74 Kč PPL box 39 Kč Zásilkovna 39 Kč Výdejní místo DPD 49 Kč PPL shop 49 Kč Balíkovna 49 Kč

Kontakt

Jak nakupovat

Pomoc

Můj účet

▸ Prázdný

Doprava zdarma při nákupu nad 1 499 Kč přes Zásilkovnu nebo PPL Box.

Three Magic Letters

Name: Three Magic Letters
Brand: Johns Hopkins University Press
SKU: 04709602
Price: 1438 CZK
Availability: InStock
Author: Michael T. Nettles
ISBN: 9780801882326

Getting to Ph.D.

Michael T. Nettles

Catherine M. Millett

Jazyk

Angličtina

Kniha Pevná

Libristo kód: 04709602

Nakladatelství Johns Hopkins University Press, březen 2006

Drawing on the largest survey of doctoral students ever conducted, Three Magic Letters provides a c... Celý popis

Libristo kód: 04709602

144 b

1 438 Kč

50 % šance Prohledáme celý svět Kdy knihu dostanu?

Až 30 dní na vrácení zboží

Zákazníci také koupili

Beschreibung der Gesundbrunnen und Bäder bei Hofgeismar Christoph Henrich Böttger

Brožovaná

388 Kč

Notice d'Estampes Anciennes Et Modernes SANS AUTEUR

Brožovaná

293 Kč

Miscellany/Melanges Kra

Pevná

2 022 Kč

Olympe de Gouges und die Erklarung der Rechte der Frau und Burgerin 1791. Studien zur Darstellung und Rezeption der franzoesischen Revolutionarin und Pia Bornemann

Brožovaná

511 Kč

Luì e l'arte di andare nel bosco Luigi Mainolfi

Pevná

575 Kč

Lapokba zárt titkok Anne L. Green

Pevná

352 Kč

Drawing on the largest survey of doctoral students ever conducted, Three Magic Letters provides a compelling portrait of the graduate school experience and identifies key issues affecting the success and failure of doctoral students. Michael T. Nettles and Catherine M. Millett surveyed more than nine thousand students from the top twenty-one doctorate-granting institutions in the United States. Their findings, based on rational analysis of a vast amount of descriptive data, shed light on multiple factors critical to the progression of the doctoral degree, particularly adequate institutional funding and engaged and accessible faculty mentors. This comprehensive volume will provide faculty chairs, administrators, and students with information and evidence for assessing their policies, practices, and programs to improve the graduate school experience and the future of the Ph.D.