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Violencia e educacao
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Qual a relaçăo entre violęncia e educaçăo? Para responder a esta questăo o presente trabalho investigou o poder exercido pelo conhecimento, segundo Peter Berger e Thomas Luckmann e pela apropriaçăo da pseudocultura, conforme Theodor Adorno, na formaçăo da subjetividade em cada pessoa. Por meio da análise de produçőes acadęmicas brasileiras em busca da influęncia da linguagem, do processo histórico e dos mecanismos sociais na construçăo da realidade, na formaçăo das concepçőes e na atribuiçăo de papéis sociais, depreendeu-se que a vida em sociedade produz problemas e evoca soluçőes que dependem de conhecimentos que sejam capazes de transcender as dificuldades da realidade imediata e elevar a conscięncia, para năo culminar em decisőes violentas, por outro lado, tal asserçăo se completa somente quando o universo simbólico e a educaçăo possibilitam a cada pessoa apropriar-se da cultura.
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