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Die Arbeit untersucht, ob und wie Jugendliche als Zuschauer und als Spieler vom Theater in ihrer Persönlichkeitsbildung beeinflusst werden. Ein Schwerpunkt ist die Analyse der spezifischen Merkmale der verschiedenen Jugendtheatergruppen. Es ergeben sich hierbei drei typische Gruppen auf die näher eingegangen wird. Bei der Darstellung dieser Gruppen bringt die Verfasserin eigene Erfahrungen ein.