Inclusión y Sistema Educativo

Lograráplenaáinclusión noáes unaáaventuraámás oámenosáactual,áes unádeberámoral,áunádeberáqueáincu mbe aátodosálosáciudadanos,áaálaáparáqueáunáderechoáenáproáde unátratoáequitativoáparaátodoáestudiante.á Elácompromisoáconáeste proyectoánosáhaceáaátodos más humanos,ámás justosáy solidarios, puesála diversidad noáes unaádificultad,ásinoáunáreto,áunaáapuestaáporáel enriquecimientoáenálaápluralidad .á á Laáapuestaáinclusivaáexige,áenáelámomentoáactual, medidasádeáinclusión positiva:ádiseñoáuniversal,áaccesibilidad yáeliminaciónádeábarreras,ási bien,áunáprimerápuntoáde partida haáde seráelánecesarioácambioáde actitudes.áSeátrataádeáunaá"in icialádisposición"ádeátodaálaásociedad:áfamilia,áentorno,áestudia ntes,áprofesores,ápolíticosáyágestores.á á Haciendoáreferenciaáexpre saáaláámbitoáeducativo,áexigeáigualmente unaápermanente formaciónáenáeláprofesoradoáaáfináde serácompetente enáconocimientoádeláalumno,áenárecursos,ámetodologías,átécnicas yáestrategiasáqueárespondanádeáformaáind ividualizadaáyápersonalizadaáaálas necesidades educativasáde todos yácadaáunoáde los estudiantes. á Conálaápresente guíaánoápretendemos daráconocimientosániárecetas deácorteáuniversal,áv álidasáparaátodas yácadaáunaáde las necesidades queápresente cualquier estudiante,ápretensiónáestaáqueáseríaáaátodas luces utópica;áporáelácontrario,ánuestroáobjetivo es presentarádirec trices yácriteriosáqueáguíenáel quehacerádeálosádocentes yápersonaláresponsableáaálaáhoraáde tomarádecisiones de corteáinclusivo.