Nehodí se? Vůbec nevadí! Zboží můžete vrátit až do 30 dní
S dárkovým poukazem nešlápnete vedle. Obdarovaný si za dárkový poukaz může vybrat cokoliv z naší nabídky.
Až 30 dní na vrácení zboží
Niniejsza praca dotyczy znaczenia kształtowania relacji w literaturze fachowej poświęconej pedagogice ruchu i wychowaniu fizycznemu w Niemczech. Szczególnie interesujące jest to, czy uwzględniono zróżnicowane podejście do kształtowania relacji w oparciu o model Sherborne'a z jego wymiarami relacji: dla siebie, ze sobą, przeciwko sobie oraz obok siebie (Funke 1997; Mirbek 2014) oraz jakie znaczenie przypisuje się tym wymiarom relacji lub zróżnicowanemu kształtowaniu relacji. W ramach niniejszego badania przeprowadzono systematyczną analizę treści artykułów prasowych oraz podstawowych publikacji z zakresu pedagogiki ruchu i wychowania fizycznego. Ponadto uwzględniono kontekst (wiek, placówka, dziedzina, otoczenie, partnerzy), w którym poruszano kwestie relacji, a także tło i punkt widzenia autorów.
Ahoj! Jsem Libroamiko, tvůj knižní rádce.
Jak ti můžu pomoct?